10 compétences essentielles au travail en 2020

Harold Jarche (@hjarche), que j’ai connu à l’époque de mes études à la maîtrise en communication de l’UQAM, a pointé ce matin une infographie sur les 10 compétences essentielles pour 2020 (ou pour le 21e siècle). En lien avec cette information, il offre un programme de formation « Personal Knowledge Mastery« .

Voici le lien vers l’infographie The 10 most important work skill in 2020. Le document source de cette infographie est le rapport Future Work Skills 2020 de Institute for the Future.

Important Work Skills for 2020

Source: Top10OnlineColleges.org

 

Voici les 6 vecteurs de changement et de transformation :

  • Augmentation importante de la longévité (Extreme Longevity)
  • Omniprésence des systèmes intelligents (The rise of smart machines and systems)
  • Monde de données et d’algorithmes (Computational world)
  • Nouvel écosystème des médias (New media ecology)
  • Des nouvelles structures de production (Superstructed organizations)
  • Monde hyperconnecté (Globally connected world)

et les 10 compétences :

  • Sense making (Ability to determine the deeper meaning or significance of what is being expressed)
  • Social intelligence (Ability to connect to others in a deep and direct way, to sense and stimulate reactions and desired interactions)
  • Novel and adaptive thinking (Proficiency at thinking and coming up with solutions and responses beyond that which is rote or rule-based)
  • Cross cultural competency (Ability to operate in different cultural settings)
  • Computational thinking (Ability to translate vast amounts of data into abstract concepts and to understand data based reasoning)
  • New Media Literacy (Ability to critically assess and develop content that uses new media forms, and to leverage these media for persuasive communication)
  • Transdisciplinary (Literacy in and ability to understand concepts across multiple disciplines)
  • Design Mindset (Ability to represent and develop tasks and work processes for desired outcomes)
  • Cognitive load management (Ability to discriminate and filter information for importance, and to understand how to maximize cognitive functions)
  • Virtual collaboration (Ability to work productively, drive engagement, and demonstrate presence as a member of a virtual team)

 

Il y a très certainement recoupement avec la liste des compétences de la culture participative de Henry Jenkins (@henryjenkins) présenté dans son rapport Confronting the Challenges of Participatory Culture – Media Education for the 21st Century publié en 2009.

  • Le jeu
  • La performance
  • La simulation
  • L’appropriation
  • Le multitâche
  • La cognition répartie
  • L’intelligence collective
  • Le jugement
  • La navigation transmédia
  • Le réseautage
  • La négociation

École d’été des Sciences cognitives 2014 à l’UQAM, Wendy Hall et la Science du Web

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Cette année, l’École d’été de science cognitive 2014 de l’UQAM sous le thème La science du Web et de l’esprit. Un programme très complet avec des références incroyables de chacun des professeurs et des intervenants. Un coffre au trésor des sciences cognitives et du Web.

Wendy Hall (@DameWendyDBE) est professeur à l’Université de Southampton et elle a présenté une conférence intitulée « Web Science: It’s All In the Mind »  Cette conférence a eu lieu à la maison @Notman à Montréal. (que  j’ai enfin redécouverte depuis l’inauguration. Beau boulot!)

This year we celebrate the 25th Anniversary of the World Wide Web. Twenty-five years ago there were no web sites, by 1994 there were 800, today it is estimated there are nearly a billion. The reason for this is not solely down to the technology, it is because we – as individuals, organisations and society – create the content that makes the Web grow. This socio-technical aspect of the Web was the founding principal of Web Science. In this talk we will discuss the theory and practice of Web Science – past, present and future – and conjecture the nature of collective intelligence on the Web. Will the Web ever develop a mind of it’s own?

Elle est co-fondatrice avec Tim Berners-Lee, Nigel Shadbolt, et Daniel J. Weitzner du Web Science Research Initiative créé en 2006 (collaboratiuon de l’Université de Southampton et du MIT).

Dans cette publication Web Science: understanding the emergence of macro-level features on the World Wide Web (2013), l’essentiel des travaux de recherche sur la science du Web est présenté.

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Le concept de « social machines » est un objet sociotechnique qui représentent les technologies, plateformes, environnement et espaces numériques du Web qui permet de faire le pont entre la complexité sociale et la complexité des données.  C’est Tim Berners-Lee qui a décrit ce concept en 1999 comme étant « processes in which the people do the creative work and the machine does the administration ».

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Elle a parlé, lors de sa conférence de l’opposition entre « social machines » vs « turning machines ». Je crois que le concept de « système sociaux numériques »  (digital social system) permettrait de valoriser les deux. Et le Design communautique, à titre de science appliquée en innovation collaborative, pourrait contribuer aux recherches en Web Science.

Des liens d’intérêts :

Quelques articles scientifiques sur le sujet :

CAPS 2014 – Conférence sur les plates-formes d’innovation sociale

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CAPS 2014 – THE FIRST INTERNATIONAL EVENT ON COLLECTIVE AWARENESS PLATFORMS FOR SUSTAINABILITY AND SOCIAL INNOVATION

Voilà un événement qui est dédié aux plates-formes en innovation sociale et à l’amélioration de la qualité de vie. Mon intérêt pour les plates-formes d’innovation ouverte (voir ma conférence au WAQ 2012) est toujours présent. Ces écosystèmes et environnements numériques participatifs permettrons d’augmenter notre capacité d’appréhender et de transformer nos sociétés.

Alors, j’ai suivi cette journée, à distance, via les tweets du mot-clic #CAPS14eu, les références pointées et les différents liens présents sur le programme. C’est un suivi très parcellaire, mais les trajectoires cliquables permettent de découvrir une constellation d’activité et d’acteurs d’intérêts. Voici donc quelques liens et notes sur cette journée.

Dans le programme, il y a plusieurs ateliers de travail et de thématiques. Voici ceux qui m’ont le plus interpellés :

Collective intelligence tools for online communities (CATALYST)

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Le projet Catalyst est le regroupement de 8 organisations partenaires soit Sigma Orionis, 5 communautés virtuelles avec des plates-formes d’innovation sociale et de mobilisation citoyenne concernant les pratiques sociales et environnementales (Imagination for People, Wikitalia), la qualité de vie durable (CSCP) et les processus de participation démocratique (Purpose, Euclid Network) ainsi que deux universités, soit Open University et Université de Zurich.

 

Networked individualism (EINS)

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Organisé par Internet Science Network of excellence (EINS), cet atelier est autour du concept de Networked individualism et du livre Networked : The new social operating system de Lee Rainie (@lrainie – Directeur Pew Research Center’s Internet & American Life Project) et  Barry Wellman (@barrywellman – Professeur et chercheur à l’Université de Toronto, directeur du NetLab).

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Une lecture à faire dans les prochaines semaines et un suivi des discussions/publications dans les semaines qui viennent.

 

CAPS & IoT: Towards system design

Rob van Kranenburg (@robvank) sur la co-création et les méthodologies du design participatif qui permettent de nouveau type de réseau (méta) comme Council (The Internet of Things) et Sociotal  sur le thème de l’Internet des objets,  Bricolabs sur les contenus ouverts (open data, open hardware, DIY).

 

Social Renaissance: challenging inequality through impact innovation

Le consortium Top-ix et le centre de recherche SocialFare en Italie s’intéressent, via le concept de Social Renaissance, a ;

Moving away from the traditional management of emergencies, minorities and inabilities, considered as unavoidable collateral effects of a profit-driven development process, a new central role for the fundamental issues is required in order to enable a sustainable growth of society as a complex system.

“Social Renaissance” defines a process aimed at spreading awareness as regards the growing weight of the “marginalities” , in order to bring them  to the center of policy-making at any level, through innovative methodologies and impact-driven models that combine new technologies and humanities, entrepreneurial approach and civic engagement.

  • People First: social values and  story-telling design for engagement and change – Laura Orestano (lauraorestano) de SocialFare
  • Impact maximisation through data-driven and lean entrepreneurial approach – Leonardo Camiciotti  de Topix
  • Smart social platform: new approaches based on friendly design, easy engagement (for simple/little people) and concrete delivery for civic empowerment and community engagement tools – Lorenzo Benussi (Topix)

À suivre si publication de contenu…

Les interventions semblaient très intéressantes et en lien avec les recherches sur le Design communautique de Pierre-Léonard Harvey présenté dans son nouveau livre : Design communautique appliqué aux systèmes sociaux numériques (2014).

Et finalement, un thème qui m’anime énormément, les laboratoires vivants.

 

Living Labs and CAPS

ENoLL (European Network of living labs) a présenté un atelier sur l’évolution des Living Labs. (pas de tweet malheureusement !)

« As multi-stakeholder, multidisciplinary local and regional people/citizen-centred innovation platforms, Living Labs have being acting as catalysers of change by combining the search of solutions to societal and sustainability challenges, technology, people’s wellbeing and policies. Living Labs are evolving towards a new generation characterized by stronger embracement and engagement with social innovation and grassroots local actions, bridging initiatives internationally to build a collective intelligence in the search for new solutions for local and global sustainability problems. This new generation of Living Labs is also playing an important role in linking bottom-up innovation initiatives to researchers and innovation policies. Urban and city innovation, health and wellbeing, culture and creativity, education and entrepreneurship and sustainability are the main areas of activity. »

  • Poznan Living Lab ecosystem (and know more about Mobilizator, Startup Poznan, Code for Poland, d.challenge) by Adam Olszewski (Innovation manager at PSNC, Poznan Poland)
  • Platform for Social innovation platform INNYCIA, by Lucia Aguilar Vega (Citizen Innovation Director at Consorcio Fernandez de los Rios, Andalucia, Spain)
  • Citilab and BcnLab by Artur Serra (Deputy Director at i2cat, Barcelona)
  • Human Smart Cities – A Model for the Future in Innovative Cities by Prof. Alvaro Oliveira (CEO Alfamicro, Portugal)
  • City Lab Coventry by Sinead Ouillon (Business developer manager at Coventry University, UK_
  • Smart Citizen Kit by Frank Kresin (Research director at WAAG, NL)

Sauf une citation de M. Artur Serra sur le paradoxe suivant : « In Spain, 100% young people connected but 50% unemployed. We need to move to the Lab as new metaphor. »